学习歌表演《种西瓜》，感受体验老鼠劳动收获的乐趣
。

　活动目标

　1、了解小鸡的出生和过程。

　2 、能记住故事情节
，并尝试角色表演故事 。

　活动准备

　1
、课件-小鸡是怎样出生的

　2、鸡妈妈贴画 小鸡贴画

　活动过程

　一 、谈话活动，引入主题
。

　教师：小朋友们 ，今天老师给你们带来了一个谜语
，你们想不想猜一猜？

　（尖嘴巴，花毛衣；爱吃小虫和小米 ，浑身上下毛茸茸；说起话来唧唧唧）。

　这只小鸡尖尖的嘴巴
，黑黑的眼睛，浑身毛茸茸的 ，是不是很可爱啊！

　二
、出示小鸡
，激发幼儿的好奇心 。

　1、教师：小朋友们，你们知道小鸡是怎么出生的吗？

　（幼儿举手回答）

　2 、出示鸡蛋 ，小鸡是鸡蛋孵化出来的
。

　在鸡蛋的孵化过程中
，小朋友们知道鸡蛋发生了什么变化吗？

　三
、了解小鸡是怎样出生和长大的

　1、教师：小朋友们，这是最初的鸡蛋 ，你们仔细的看，蛋壳里面是什么样的？

　（引导幼儿大胆表述)

　2 、在鸡妈妈的孵化下
，过了几天，蛋壳里面发生了什么变化？

　3
、在鸡妈妈的孵化下 ，又过了几天
，蛋壳里又发生了什么变化？

　4、依次观看小鸡出生的照片。

　四 、幼儿完整欣赏故事（播放录音）

　1、小鸡刚从蛋壳里出来是什么样的？

　2
、小鸡睁 开眼睛发现了什么？

　3、我们来模仿一下小鸡抖翅膀 。

　4 、引导幼儿学说小鸡和鸡妈妈的对话。

　五
、鼓励幼儿角色扮演

　教师当鸡妈妈，幼儿当小鸡
。