在眼科门诊一个多月的实习 ，我见到了各种眼科疾病。如：角膜病、白内障 、青光眼、眼底病
、视网膜脱离、眼外伤 、眼部矫形
、眼肿瘤、斜视屈光不正等病例 。

　见识到视电生理为眼外伤病人检查的一切程序
。了解了视电生理是应用30h红闪烁光erg 、暗适应erg和视觉诱发电位对不同程序的眼外伤病例进行联合检测，以全面评估眼球挫伤后视网膜
、视神经及黄斑区视网膜的功能损伤程度
，来进一步诊断病情的严重性。

　在各位老师的指导下能正确的应对各种疾病的分类，能正确的帮病人测视力、测眼压 、点眼药水 。了解了青光眼病人不能散瞳
。教会我身为一名护士所不容忽视的问题 ，懂得了护士为人处事的原则
，这些都是书本上所学不来的。通过实习我知道了救死扶伤的真正含义，希望在下一个科室实习中能够得到进一步的提高 ，使我能够得到锻炼 。感谢门诊老师对我实习的帮助
，感谢门诊领导的关怀
。

　屈光不正：调节和集合，人眼在看远处物体 ，条件是超过3。3米远的距离可以视为物体所发射出来的光线为平行光进入眼内
，经过角膜
、晶状体、玻璃体等屈光介质的折射，会投射到视网膜上的黄斑区 ，这时不需要晶状体的调节作用 。当物体与人眼的距离小于3.3米时
，物体所发出的光线就不再是平行光，这时就需要角膜等屈光介质的调节 ，使其为平行光经过角膜。

　对于小儿来讲，其时视力发育不完善
，在最初的一段时间里是远视和弱视的综合，弱视导致其视物相对不清 ，所以喜欢近视物体
，久之可导致近视
。然而最初的近视大多是功能性的，即是可以通过功能训练恢复其正常视力的 ，如果此时继续不正常用眼
，包括非其时而佩戴眼镜 、继续近距离看书
、暗处阅读、俯卧 、侧卧阅读等，而且侧卧阅读还可以导致其他的眼科问题 ，像