，形成4列队
，在起跑线内站好 。老师示范游戏的规则：从起跑线开始跳到箍拉圈的位置，然后跳到箍拉圈里面 ，借助箍拉圈渡过小河
，首先跳到对岸的小朋友得第一，依此类推
。在对岸有四个区域 ，分别为第一
、二、三 、四名蛙跳高手们所在区。跳到对岸的小朋友呆在对岸的四个区(将4张纸片上面写有1
、2、3 、4的数字贴在地面上
，以示4个区域)中做小裁判，看哪个小朋友成功第一个过河 。现在 ，4组的第一个小朋友准备好了吗?

　3
、一轮过后
，增加游戏难度，把箍拉圈的距离拉开 ，重新进行比赛
。(现在
，我们要加大难度了，来比一比你们的本领谁最大。现在 ，我们走回到起跑线，来比赛吧 。)

　 活动后的反思：

　首先
，游戏前的准备活动不够剧烈，起不到锻炼的效果
。动作太少 ，幅度不够大
，应该设计让全身各个部位都动起来。

　其次，做示范动作的时候不够标准 。指导老师建议 ，如果要老师示范的动作
，教师一定要做准确，讲解清楚 ，然后让小朋友练习。

　然后
，游戏的过程中，教师没有强调纪律
。教师应该讲清楚游戏的流程 ，幼儿进行完游戏该如何走
，等待的幼儿充当什么角色……

　最后，老师说我的胆子应该再大一点 ，的时候配上表情，幼儿会更容易听进去。这些就是我此次活动的反思 。

英文字母教学的游戏<