>　师：“受益无穷 ”的意思是得到了很多好处。课文中讲作者因为积极主动地珍惜时间
，而解决了许多生活中的烦恼
。获得了成功。心里面感到很高兴 。这是作者跟时间赛跑的总体感受
。作者认为只要珍惜生活中的每一分、每一秒，就可以解决许多事情。如果同学们珍惜时间 ，敢于跟时间赛跑
，就一定能获得成功 。所以我们要学习课文中的作者
。做一个珍惜时间的人。老师真心希望同学们从今天起，用自己的实际行动跟时间赛跑 。

　（二）教师总结：这节课我们学习了《和时间赛跑》这一课 ，课文先讲了作者小时候由于外祖母的死使他陷于极度的悲痛之中
。而通过爸爸的安慰和作者自己的观察和联想。他真切地感受到时间的流逝 。看着快要落山的太阳和空中飞过的小鸟，心中感到很着急
。于是作者就跟时间赛跑。获得成功的喜悦 。同学们也要象征作者那样
，珍惜生活中的分分秒秒，时事事走在别人前头 ，勇敢去尝试获得成功的喜悦
，老师相信大家一定能做到这一点。

　（三）布置课外作业：请大家以后收集有关珍惜时间的名言 、谚语，然后下节课在班上交流
。

《和时间赛跑》的教学设计 篇3

　教学目标

　1
、会认、会写本课生字 ，正确读写词语。

　2 、有感情地朗读课文
，背诵自己喜欢的部分 。收集、积累有关珍惜时间的名言警句，体会时间的意义
。

　3
、联系上下文和生活经验 ，理解重点词句的意思。

　教学重点/难点

　1、“我
”从爸爸的一席话和生活体验中认识到时间的宝贵 。

　2 、“我”是怎样和时间赛跑并不断取得成功的
。

　教学用具

　教学过程

　一
、启发谈