秧苗
。麻雀出现在了
，他们想去偷吃秧苗。当麻雀飞近田的时候看到了稻草人，想小心地靠近 。突然一阵风吹过 ，稻草人摇动了起来
，麻雀吓得赶紧逃跑了
。）

　教学反思

　这节课中，我充分调动了幼儿的兴趣和积极性 ，同时在活动中充分体现了幼儿自主、合作 、探究的学习方式。我很注重幼儿的朗读训练
，运用多种不同的读书方式让幼儿喜欢朗读，这也是我们学前班老师要训练的目标 。通过看图 ，朗读诗歌了解稻草人的作用
，再通过制作稻草人加深了小朋友对它的印象。稻草人制作环节适合学前班儿童的心理年龄，在学中玩 ，玩中学知识，直观面对稻草人的同时
，激起学生的兴趣，也发展了学生的动手能力
。

　如果让我重新上这节课 ，我会在教学环节中多注重情境的创设
，可能让幼儿学习起来更有兴趣。

　小百科：稻草，中药名 。为禾本科植物稻的茎叶
。稻分布于我国南北各地；糯稻分布于我国南部和中部。

幼儿园大班教案：稻草人4

　活动目标

　1
、在初步了解稻草人作用的基础上 ，产生对稻草人的喜爱之情 。

　2、在利用废旧物品装扮稻草人的过程中
，提高粘 、贴
、剪、系等技能，增强幼儿的动手能力；体验创造美 、表现美的乐趣
。

　3
、感受与稻草人的一起游戏的快乐。

　4、培养幼儿的技巧和艺术气质 。

　5 、能展开丰富的想象 ，大胆自信地向同伴介绍自己的作品
。

　活动过程

　一、出示稻草人
，引起幼儿的兴趣。

　师：今天我给你们带来了一群特殊的朋友