2
、能分辨常见动物的出生方式 ，会进行正确的分类
。

　3、对动物感兴趣，乐意关爱动物
，有继续探索动物出生的兴趣。

活动准备

　1 、课件-动物怎样繁殖后代

　2
、动物妈妈和动物宝宝若干 。

　3、课件-小鸡是怎样出生的

　 活动过程

　一 、音乐游戏：动物宝宝找妈妈，了解胎生动物的特点
。

　1
、听音乐 ，模仿动物。

　(1)教师：教师：宝贝们
，你们真能干!所以今天有三个动物朋友想请你们帮忙，你们愿意吗?

　(2)听!他们来了 ，幼儿猜测它们是什么小动物
，它的妈妈在哪里呢?我们一起找妈妈 。

　(3)依次播放小猫走、小兔跳 、小马跑音乐，幼儿模仿 ，在背景图中
，找到猫妈妈
、兔妈妈和马妈妈
。

　2、通过找妈妈，初步感知宝宝与妈妈在外形上的相似性。

　(1)教师：动物宝宝和它的妈妈长得怎么样?它们长的很相像 ，就是大小不一样 。

　(2)观看熊猫是怎样出生的。

　教师：熊猫是怎么出生的?熊猫出生的时候
，和妈妈长的怎么样呀?

　小结：小宝宝在妈妈肚子里，靠妈妈给他的养份慢慢地长大 ，最后直接从妈妈肚子里生出来，

　这种生宝宝的方式叫胎生
。

二 、观看课件
，了解卵生动物的特点。

　1
、课件演示

　(1)教师：我们再来看看小鸡是怎样出生的?

　教师：小鸡出生的时候，是什么呀?(鸡蛋)之后怎么变成小鸡的?

　(2)师幼共同观看小鸡的出生过程

　鸡妈妈一开始生出的是什么呀?

　后来小