表达堡垒 ，彼此的传递就须要有一同的语言自然环境
。举例说明
，北方和南方因为区域自然环境各有不同，因此表述术语多有不一样。东北人说「吃麻辣烫一定要吃麻汁」 ，但北方人听见的很有可能是「吃麻辣烫一定要吃麻将游戏」 。因此，怪异的知识又提高了
，「麻将游戏」怎能吃呢？实际上，麻汁与麻将游戏有信息内容堡垒 ，那大家换一种描述「吃麻辣烫有很多沾料
，小芝麻油、小米辣 、干碟都很好吃，但假如你喜爱浓醇口味 ，就一定不可以错过了麻酱
。」那样是否会清楚一目了然些呢？一样
，写科普文或跟不一样行业的人沟通交流时，你需要尽量避免专业术语 ，假如一定说起
，请先用俗话或通俗易懂表述清晰含意定义。

二、句子通畅，灵活运用标点符号

1
、句子通畅 。句子结构详细 ，主谓宾齐备
。

语句尽可能简洁明了
，防止冗杂。防止病句，如：成份缺少、用词不当 、句式杂糅 。常用积极句 ，少用被动句
。主动语态能让语句更为强有力，也更立即
、凝炼。举例说明
，大家将「电冰箱让我开启，无籽西瓜让我取下 ，随后无籽西瓜被我吃了 。」这一被动句
，改成「我开启电冰箱，（我）取下无籽西瓜 ，随后（我）把无籽西瓜吃完」
，便会通畅许多，进而提高读者的读书感受。当然 ，也无须时时刻刻防止被动句的应用
，在有必要的情况下，大家依旧可以用上它
。

2、恰当标点符号。

不必一逗究竟 ，也别忘记标点符号 。此外
，科谱文章必须认真细致客观，尽量少用惊叹号
。感叹号有3D渲染心态 ，加强语调的功效，一则过度主观性化
，二则，在一些读者来看 ，很有可能会被解释为不尊重自己
，引起厌学心理。冒号用以提示读者，下面的具体内容尤为重要 。破折号用以注重后文必要性
。

3 、怎样