我们认为：科学素养是指主体在掌握科学概念的基础上
，以科学的态度 、运用科学的方法来对现实中的个人
、科学、社会有关问题做出明智的抉择。它包括了科学知识 、科学意识
、科学精神 。所谓科学知识包括着科学知识、技能，科学方法 、能力；所谓科学意识包括着科学热情与 *** 、科学行为与习惯；所谓科学精神包括着人们的科学态度
、科学价值观。在科学素养中 ，最核心部分是科学精神
，即人们对科学的态度与价值观；中间部分是科学知识，即人们在学校中、在社会生活中所学习并掌握的知识 、技能
、方法与能力；最外围部分是科学意识 ，即人们在科学素养教育中所形成的、在追求科学的过程中所表现出来的科学热情 、 *** 以及自觉运用科学的行为与习惯
。

科学素养的发展以科学知识
、技能的掌握和积累为基础；科学知识、技能的内化 、升华有利于逐步形成一个人的科学能力。科学方法是形成科学精神的操作规范基础
，科学方法有着非常严格的要求与实施步骤，来不得半点的马虎与随意性 。科学意识包括对于科学的热情以及对于科学的关注
、想学习科学、探索科学的欲望
。著名德国古典哲学大师黑格尔曾经指出：“要是没有热情 ，世界上任